Школьники анонимно ответили на вопросы о буллинге

Современные реалии общества свидетельствуют об изменениях традиционных установок, определяющих модели и стандарты поведения молодёжи. Социально-политические трансформации приводят к утрате духовно-нравственных ориентиров у подрастающего поколения. Эти вопросы сегодня приобретают острую тональность и нуждаются в срочном решении. Их обсудили на расширенном заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве республики.В нём  приняли участие заместитель Председателя Правительства республики Марат Хубиев, министр просвещения и науки Анзор Езаов, уполномоченный по правам ребёнка в КБР Светлана Тлинова.Руководитель департамента образования администрации г. о. Нальчик Алим Мальбахов рассказал об организации в образовательных учреждениях профилактической работы против проявления агрессии детей, реакции педагогов на конфликтные ситуации в классах и порядке информирования правоохранительных органов.– В школах столицы проводятся тестирования, беседы, семинары, коррекционная работа со старшеклассниками, а также учениками среднего звена. За прошедший учебный год в комплексные профилактические проекты вовлечены 36,5 тыс. школьников. Большое внимание уделяется проведению углублённых занятий по основам безопасности и жизнедеятельности с дополнительным изучением норм безопасности в информационной среде – обучение навыкам информационной фильтрации и аналитического мышления. Столица республики также располагает двумя обширными инновационными площадками на базе двух школ, где занимаются профилактикой деструктивных явлений среди учащихся, – пояснил Алим Мальбахов.Также он отметил положительную динамику в увеличении количества профилактических мероприятий и расширении «географии» их участников. Однако, по мнению Светланы Тлиновой, не решена главная проблема – искоренение в среде молодёжи буллинга.– По итогам анонимного анкетирования, проведённого в школах, получены  неутешительные результаты. 48 процентов респондентов ответили, что сталкивались с проявлениями буллинга в школе. Часто это выражается в виде словесных оскорблений, унижения и даже физического насилия. Нередко респонденты наблюдали проявления кибербуллинга. Программу психологического и духовно-нравственного оздоровления общества должна проводить команда педагогов, родителей и специалистов организаций и ведомств, курирующих данный проблемный сектор. Нужно сконцентрировать все ресурсы и  направить все силы на решение этих острых на сегодняшний день вопросов, – подчеркнула она.И. о. министра по делам молодёжи Артур Ахметов представил детальный отчёт о формировании реестра наставников несовершеннолетних, состоящих на различных видах профилактического учёта. Главным в сфере популяризации наставнической деятельности и развитии института наставничества стал проект «Я – наставник», который успешно стартовал в этом году. В его рамках в мае проведены обучающий семинар «Наставник – воспитатель», республиканский форум «Мы сами строим своё будущее».– На стартовом этапе проекта при содействии Саратовской государственной юридической академии, Молодёжного тренингового центра Ставропольского края и Ассоциации тренеров Росмолодёжи 90 кандидатов в наставники прошли обучение. Во второй этап прошли 65 человек, они приняли участие в региональном форуме «Мы сами строим своё будущее», – проинформировал А. Ахметов.Наставниками становятся представители органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: социальные педагоги, психологи, врачи-наркологи, учителя, члены рабочих групп КДН, специалисты по работе с молодёжью, тренеры, работники органов опеки и попечительства и т. д.В сентябре планируется реализация  проекта «Наша история», который предполагает проведение совместного досуга наставника и подопечного с индивидуальной программой профилактической работы с несовершеннолетним. В ноябре после проведения итоговой оценки деятельности наставников определят финалистов смотра-конкурса «Лучший наставник года».Заместитель министра просвещения и науки республики Екатерина Мисостова  рассказала об организации в республиканском реабилитационном центре для несовершеннолетних «Намыс» профилактической работы по предупреждению самоповреждающего поведения (self-harm) подростков.– Самоповреждающее поведение среди подростков мы можем наблюдать уже сегодня. Неблагополучные семьи, нахождение в которых опасно для жизни и здоровья детей, приводят к разрушению психики и глубокой депрессии. В ходе комплексного анализа факторов такого поведения установлено, что главные первопричины самодеструктивного поведения подростков – негативное влияние гаджетов, интернета на неокрепшую детскую психику и жестокое отношение в семье,– озвучила неутешительные итоги Е. Мисостова.Поступивший в центр по разным причинам несовершеннолетний незамедлительно получает первую психологическую помощь, создаётся безопасная поддерживающая обстановка. Проводится масштабная многоэтапная работа по индивидуальной программе психофизиологической реабилитации подростка.– Разработан новый проект по оптимизации помощи несовершеннолетним, перенёсшим душевные потрясения «Оказание помощи детям с психоэмоциональными травмами». Он рассчитан также на детей, возвращаемых из зон боевых действий. Проект будет реализован до октября, – уточнила Екатерина Мисостова.